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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Dossier : Expériences collectives pour former aux transitions et à l'agroécologie dans l'enseignement technique agricole (2024) |
| Auteurs : | Marie-Angélina Magne, Directeur de publication ; Isabelle Gaborieau, Directeur de publication ; Béatrice Degrange, Directeur de publication ; Marion Diaz, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Pour : enquêtes et témoignages (248) |
| Article en page(s) : | p. 91-322 |
| Note générale : | Bibliogr. ; ill. |
| Résumé : | Ce dossier propose des textes d’enseignants-formateurs confrontés à la mise en œuvre d’une éducation/formation aux transitions agroécologiques dans l’enseignement agricole technique. Les différents textes proposés sont issus d’une rencontre portée par des formateurs d’enseignants-formateurs des Établissements Nationaux d’Appui (ENA). Intitulée « Expériences collectives pour former aux transitions et à l’agroécologie », cette rencontre a été organisée en octobre 2023 à l’ENSFEA de Toulouse, afin de : 1) valoriser les savoirs expérientiels développés dans le cadre de dynamiques collectives ; 2) créer un carrefour pour les partager quels qu’en soient les porteurs. En résonance avec le récit de ces expériences, d’autres textes issus de chercheurs de différents horizons ayant participé aux rencontres permettent d’élargir les réflexions propres au monde de l’éducation et de la formation. Enfin, l’introduction au dossier et une synthèse sont proposées qui permettent de mieux rendre compte du défi de taille que constitue le plan « Enseigner à produire autrement », plan engagé depuis 2014 et qui s’inscrit pleinement dans les réflexions sur le modèle agri-alimentaire actuel. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-pour-2024-1.htm |
