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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Numéro thématique L’ingénierie au prisme de la formation : transformations et dépassements (2024) |
| Auteurs : | Xavier Roth ; Florence Puech ; Richard Wittorski |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Phronesis (Vol. 13 n° 4) |
| Article en page(s) : | 128 p. |
| Résumé : | L'ingénierie s’inscrit dans une histoire complexe, en liens avec les évolutions du monde du travail et de la formation, quand bien même elle ne se nomme pas comme telle. Au-delà de la centration sur l’ingénierie de formation en tant que catégorie conceptuelle, ou champ de pratique et de recherche, les contributions de ce volume déplacent le regard et ouvrent de nouvelles perspectives quant au lien entre la formation et les transformations sociales, avec comme prisme la diversité des sujets qui se forment. L’accès des publics en fin de carrière professionnelle aux formations, la coopération entre formés et formateurs, la reconnaissance de la place et de l’importance de nouveaux profils de formateurs, telles sont quelques-unes des grandes thématiques qui traversent les réflexions portées par leurs auteurs. |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-phronesis-2024-4?lang=fr |
