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31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | L’ethnographie des activités et des situations de travail dans la recherche en formation des adultes (2024) |
| Auteurs : | Joris Thievenaz |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (240) |
| Article en page(s) : | p. 134-139 |
| Résumé : | Alors que les options théoriques, les concepts, les visées et les méthodes mobilisés dans la recherche en formation des adultes sont régulièrement présentés et discutés, les travaux du domaine restent souvent peu diserts sur la manière dont le chercheur s’y prend concrètement pour aller à la rencontre et faire l’expérience d’un « terrain ». Si la référence aux approches ethnographiques, sociologiques ou anthropologiques, est à la fois fréquente et incontournable, la question reste posée de savoir de quelle manière le chercheur s’approprie les méthodes, les postulats et les princeps issus de ces différents domaines, voire les dépasse, au regard des « terrains », des publics et des visées propres à la recherche. L’article interroge les caractéristiques, voire les spécificités, de l’expérience de terrain propre à la recherche en formation des adultes et plus particulièrement dans les travaux relevant d’une approche par l’analyse du travail ou de l’activité. |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2024-3-page-134?lang=fr |
