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| Titre : | Les enseignants de lycée à l’épreuve de l’éducation à l’orientation : une identité professionnelle entre illégitimité et incertitude (2024) |
| Auteurs : | Chloé Pannier ; Christophe Michaut |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Education et socialisation (72) |
| Résumé : | En France, la loi « Orientation et Réussite des Étudiants » du 8 mars 2018 a créé la plateforme Parcoursup et renforcé le rôle des enseignants du secondaire dans l’accompagnement à l’orientation des jeunes. Non formés à cela, ces derniers ont pourtant à composer avec cette mission et les nouveautés induites par la plateforme qui fait l’objet de vives critiques en raison notamment des inégalités qu’elle génère. Les potentiels ajustements nécessaires pour y faire face questionnent alors l’identité professionnelle des enseignants du secondaire. |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/11w23 |
