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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Diversifier les profils des apprenants dans l’enseignement supérieur agronomique et vétérinaire : enjeux et perspectives (2024) |
| Auteurs : | Bertrand Moineau ; Laurène Nicolas ; Julien Calmand |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Analyse (205) |
| Article en page(s) : | 4 p. |
| Résumé : | La réduction des inégalités d’accès à l’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et de paysage est une des priorités du ministère de l’Agriculture, de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt. Dans ce contexte, il a financé une étude sur les profils des apprenants inscrits dans ses écoles supérieures publiques et sur les évolutions sociales à l’œuvre. L’analyse confirme notamment l’existence d’une hiérarchie sociale et genrée entre les différentes voies de concours, et l’impact des modalités des épreuves sur l’accès aux écoles. Afin de suivre à l’avenir l’évolution des profils, elle propose un nouvel indicateur de diversité sociale. |
| En ligne : | https://agriculture.gouv.fr/telecharger/145944 |
