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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | L'EPS, de ses buts à ses terrains (2025) |
| Auteurs : | Claire Ravez |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Edurevue (150) |
| Article en page(s) : | 32 p. |
| Résumé : | Entre lutte contre la sédentarité et héritage des Jeux olympiques et paralympiques de Paris de 2024, l’éducation physique et sportive (EPS) se trouve aujourd’hui en France investie de nombreuses attentes sociales et politiques. Les phases successives de déploiement des dispositifs complémentaires de l’EPS « 30 minutes d’activité physique quotidienne » (APQ) à l’école élémentaire et les « deux heures d’activité physique en plus par semaine au collège » (2HSC) ont suscité de nombreuses interrogations au sein de la communauté éducative quant à la nature et à la place d’un enseignement dédié à l’apprentissage d’une culture motrice. Ce dossier vise donc à éclairer la façon dont les différentes visées prescrites à cet enseignement se déploient, non sans tensions, en fonction des contextes professionnels. |
| En ligne : | http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/ER-150-fevrier-2025.pdf?v=1741179990 |
