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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Préparons l’Ecole de 2030 (2012) |
| Auteurs : | Alain Bouvier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Futuribles (388) |
| Article en page(s) : | P. 51-72 |
| Résumé : | Prospective de l’Ecole à l’horizon 2030 dans les principaux pays développés. L’auteur commence par rappeler les principaux chocs externes auxquels l’Ecole fait face et qui la déstabilisent : la crise économique profonde qui touche les pays européens (dont la France) depuis des décennies, et qui rompt la relation systématique entre école et emploi ; les exigences de qualité qu’on lui impose ; la persistance de l’illettrisme ; une forte demande d’équité ; un nécessaire changement de modèle professionnel ; le choc numérique ; le brouillage des clivages traditionnels (notamment public/privé) ; la concurrence du marché (officines privées, sites Internet, coaching…), etc. Dans un tel contexte et à l’horizon 2030, différents scénarios d’évolution sont possibles, non systématiquement exclusifs les uns des autres, de la poursuite du statu quo actuel (« l’école bureaucratique ») à « l’école du marché », en passant par l’école à distance, celle des communautés (éducatives, géographiques, ethniques…), l’école hybride (en classe et à distance), celle des opérateurs ou encore celle des professionnels. |
