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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Titre : | Methodological challenges in assessing the viability of agroecological practices : lessons from a multi-case study in Africa (2025) |
Titre original: | Défis méthodologiques dans l’évaluation de la viabilité des pratiques agroécologiques : leçons tirées d’une étude multi-cas en Afrique |
Auteurs : | Nadine Andrieu ; Benoît Dedieu ; Pierre Girard |
Type de document : | Article : document électronique |
Dans : | Agronomy for sustainable development (Vol. 45 n° 15) |
Langues: | Anglais |
Résumé : | L’objectif de cet article est de décrire les principaux défis méthodologiques auxquels les auteurs ont été confrontés dans l’évaluation de la viabilité de l’agroécologie dans 11 études de cas en Afrique : - la définition d’un objet d’étude au moyen d’une liste de pratiques ou de principes agroécologiques ; - avoir une évaluation fondée sur la pratique par rapport à une évaluation systémique à l’échelle du champ ou de la ferme ; - avoir une évaluation subjective de la viabilité des pratiques agroécologiques en fonction du point de vue des agriculteurs ou d’une évaluation « objective » ; - avoir une évaluation qualitative ou quantitative ; - avoir une évaluation diachronique par rapport à une évaluation synchrone ; - avoir une approche multisite par rapport à une étude sur un seul site et avoir une méthode d’évaluation spécifique au contexte ou unitaire. Ils en concluent que l’évaluation de la viabilité des pratiques agroécologiques doit être multicritère, systémique et fondée sur les perspectives des agriculteurs. |
En ligne : | https://doi.org/10.1007/s13593-025-01010-9 |