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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Une ludothèque en Lycée Professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l’autonomie des élèves (2025) |
| Auteurs : | Mélody Bruccoleri Audibert |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (315) |
| Article en page(s) : | p. 23-28 |
| Résumé : | Les réformes successives des lycées professionnels tendent à inscrire les élèves au plus près du monde professionnel (stages d’immersion, pédagogie de projets). L’engagement des élèves dans leur formation est fortement plébiscité pour développer des compétences indispensables d’adaptation au monde professionnel. La mise en place d’une ludothèque au sein du lycée s’avère ainsi être un projet particulièrement porteur et innovant, offrant de nombreux avantages tant sur le plan pédagogique que sur sur le plan du développement personnel et social des élèves. Une expérimentation avec la filière Animation-Enfance et Personnes Âgées (AEPA) témoigne de la montée en compétences des élèves et d’une professionnalisation de leurs actions, notamment lors des stages en milieu professionnel. |
| Note de contenu : | Bibliogr. |
| En ligne : | http://www.intercdi.org/une-ludotheque-en-lycee-professionnel-un-outil-pedagogique-professionnalisant-au-service-de-lautonomie-des-eleves/ |
