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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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| Titre : | Egalité femmes-hommes en classe préparatoire scientifique : une étude exploratoire en didactique des mathématiques (2024) |
| Auteurs : | Rozenn Texier-Picard ; Gueudet, Ghislaine ; Murielle Gerin |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Annales de didactique et de sciences cognitives (Vol. 29) |
| Article en page(s) : | P. 31-63 |
| Mots-clés: | Portail genre |
| Résumé : | Cet article étudie la question de l’égalité femmes-hommes dans l’enseignement supérieur en mathématiques, dans le contexte d’un dispositif spécifique de type projet, le «travail d’intérêt personnel encadré» (TIPE) en classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques. L'approche qualitative choisie prend en compte les savoirs mathématiques en jeu, dans une perspective didactique. |
| En ligne : | https://mathinfo.unistra.fr/websites/math-info/irem/Publications/Annales_didactique/vol_29/adsc-2024-29_002.pdf |
