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| Titre : | Dialogue et regards croisés en éducation populaire : co-création et pédagogie au sein d’une résidence artistique de territoire |
| in : | |
| Auteurs : | Mikaël Fauvel ; Marie Preston |
| Type de document : | document électronique |
| Année de publication : | 2025 |
| Résumé : |
Cet article explore les pratiques artistiques coopératives socialement engagées et leur lien avec l’éducation populaire. Ecrit à quatre mains par Mikaël Fauvel, directeur de la MJC André Malraux de Montbard et Marie Preston, artiste invitée en résidence à la MJC et enseignante-chercheuse à Paris 8, il aborde les questions artistiques, éducatives et politiques, mettant en lumière l’importance de ces pratiques artistico-pédagogiques pour le renouveau démocratique et la transformation sociale, et plus spécifiquement comment cette alliance participe à inscrire son projet dans des formes d’éducation populaire à la fois mieux ancrées et plus engagées.
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| En ligne : | https://doi.org/10.4000/13r5d |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
