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| Titre : | Changer l’enseignement des maths : peut-on s’inspirer de l’école allemande ? (2025) |
| Auteurs : | Florence Soriano-Gafiuk |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | The Conversation (260513) |
| Résumé : | Pour réconcilier les élèves avec les maths, ne pourrait-on pas s’inspirer d’un modèle allemand qui ancre les problèmes d’arithmétique dans le quotidien ? |
| En ligne : | https://theconversation.com/changer-lenseignement-des-maths-peut-on-sinspirer-de-lecole-allemande-260513?utm_medium=email&utm_campaign=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%205%20septembre%202025%20-%203507535742&utm_content=La%20lettre%20de%20The%20Conversation%20France%20du%205%20septembre%202025%20-%203507535742+CID_2f53a09cc02652af49009c9b61c496f3&utm_source=campaign_monitor_fr&utm_term=Changer%20lenseignement%20des%20maths%20%20Peut-on%20sinspirer%20de%20lcole%20allemande |
