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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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| Titre : | Le traitement de la QSV des migrations humaines en lycée agricole : une hybridation des savoirs pour éduquer au politique (2025) |
| Auteurs : | Marie-Lucille Pouyot ; Nicolas Hervé ; Nathalie Panissal |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Spirale (76) |
| Article en page(s) : | p. 105-118 |
| Mots-clés: | Question Socialement Vive |
| Résumé : | A partir d’enquêtes de lycéens menées sur le phénomène migratoire, cet article vise à montrer comment la pédagogie de l’enquête concourt à une hybridation des savoirs sur une thématique aussi médiatisée et conflictuelle que les migrations humaines. Les auteurs abordent ici ce phénomène sous l’angle de la didactique des questions socialement vives, et de son traitement en classe via la démarche d’enquête. Ils expliquent comment ses différentes dimensions ont été explorées, avec un focus sur les phases de réflexivité et de subjectivité des enquêteurs, en présentant leurs effets sur la compréhension de la complexité du phénomène chez les élèves. Les résultats montrent comment les élèves ont intégré leurs ressentis et leurs anecdotes personnelles à leurs raisonnements et aux savoirs, contribuant ainsi à la construction de leur pensée politique. |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2025-2-page-105?lang=fr |
