Devenir écolier ou écolière Catalogue en ligne

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Titre :

Devenir écolier ou écolière : le sens d'une transition

Auteurs :

Catherine Amendola ; Jean-François Marcel

Type de document :

texte imprimé

Editeur :

Toulouse : Cépaduès-éditions, 2023

Collection :

L'esperluette : éducation & formation

ISBN/ISSN/EAN :

978-2-38395-020-2

Format :

221 p. / Bibliogr.

Index. décimale :

37.015.3 (Psychopédagogie )

Mots-clés :

scolarisation

Résumé :

Devenir écolier ou écolière constitue un challenge pour les enfants. La transition avec leurs milieux de vie précédents, que ce soit la famille ou les structures d'accueil, est loin d'aller de soi. L'école est un environnement complexe et difficile à apprivoiser, tant au niveau de ses espaces, de ses temps, de ses personnes que de ses règles ou de ses activités. Pour documenter cette transition, pendant laquelle l'enfant apprend à devenir élève, l'enquête se déroule dans une classe enfantine suisse, durant les premières semaines de la rentrée, lorsque les plus jeunes (4-5 ans) découvrent l'univers de l'école et les plus âgés (5-6 ans) retrouvent leur classe après les vacances d'été. Elle permet ainsi d'approcher finement l'expérience des jeunes écolières et écoliers et de comprendre précisément, à partir de leur point de vue, ce qui se joue à l'école.