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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Motivation, comportement dans le jeu et expérience de jeu : une relation aux multiples facettes |
| Titre de série : | Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation - Sticef, 24 |
| Auteurs : | Denise Sutter Widmer ; Nicolas Szilas |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique, 2017 |
| Format : | P. 265-297 |
| Note générale : | Fait partie d’un numéro thématique "Sélection de la conférence EIAH 2015", sous la direction de Gaëlle Molinari et Lahcen Oubahssi. |
| Index. décimale : | 004:37 (Informatique et enseignement ) |
| Mots-clés : | jeu sérieux |
| Résumé : | Les auteurs ont développé un jeu vidéo pour l’apprentissage de l’algèbre élémentaire, à partir duquel ils étudient comment la motivation à apprendre et à s’engager dans l’activité est liée à la qualité de l’expérience et à l’aisance dans le jeu. Il mettent en évidence différents profils d’élèves à partir d’une méthode de classification. Ces derniers correspondent au départ du jeu à des attentes et motivations diverses qui vont en partie déterminer le niveau d’engagement des joueurs-apprenants dans l’activité du jeu et dans l’apprentissage. Il apparaît que si les attentes d’un des profils ne sont pas satisfaites, le niveau d’engagement et les performances dans le jeu vont s’en ressentir négativement. |
| En ligne : | http://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2017_num_24_1_1733 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
