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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
bibliotheque@ensfea.fr
| Titre : | Tirer profit des opportunités offertes par le déploiement des intelligences artificielles pour accompagner la mise en œuvre des six missions de l’Enseignement Agricole |
| Auteurs : | Véronique Wozniak ; Stéphane Genoux ; Michel Dumas |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : DGER - Inspection de l’enseignement agricole, 2025 |
| Format : | 18 p. |
| Note générale : | Cette note s’appuie sur l’expertise de l’Inspection de l’Enseignement Agricole (IEA) sur la question des cadres d’usage des Intelligences Artificielles (IA) en général et de l’Intelligence Artificielle Générative (IAG) en particulier, à l’œuvre au sein de l’enseignement agricole. La réflexion s’inscrit dans le cadre des publications et des recommandations de l’Éducation Nationale (EN) et en particulier du rapport intitulé «L’intelligence artificielle dans les établissements scolaires, sur le plan administratif et pédagogique» (IGESR, mai 2025) dont l’EA partage les valeurs et les ambitions. |
| Note de contenu : |
- Les Intelligences Artificielles au sein de l’Enseignement Agricole : places, usages et enjeux
- Visées stratégiques et propositions d’actions concrètes |
| En ligne : | https://chlorofil.fr/fileadmin/user_upload/01-systeme/structuration/iea/r25-002-intelligence-artificielle.pdf |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
