Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
bibliotheque@ensfea.fr
| Titre : | La diversité des pédagogies alternatives en francophonie : une tentative de définition intégrative (2026) |
| Auteurs : | Sarah Zerika ; Kevin Rebecchi ; Zoe Moody |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Recherches en éducation (62) |
| Résumé : | Cet article examine les pédagogies alternatives dans le contexte éducatif francophone du début du 21e siècle, en s’appuyant sur des travaux académiques qui interrogent les pratiques identifiées dans le courant des pédagogies «alternatives» ou «différentes». L'analyse met en lumière plusieurs dimensions constitutives et interdépendantes de ces pédagogies : les ancrages sociopolitiques, l’approche centrée sur les élèves, la diversité des pratiques d’enseignement-apprentissage, ainsi que l’évolution et l’hybridation des pratiques pédagogiques. Sur cette base, l’article propose une définition intégrative qui souligne la complexité et l’hétérogénéité des pédagogies alternatives, tout en mettant en avant les dimensions communes qui les relient. |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/163ji |
