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Titre :

La chasse : une question de sécurité et de cohabitation des usagers : Comment l’utilisation d’une cartographie des controverses sur la question de la sécurité et la cohabitation des usagers en lien avec la chasse peut contribuer à développer la pensée critique chez les apprenants ?

Auteurs :

Amélie Moulin ; Nadia Cancian, Conseiller scientifique

Type de document :

texte imprimé

Année de publication :

2026

Format :

71 p. + annexes / Bibliogr. ; sitogr.

Mots-clés :

Question Socialement Vive

Résumé :

Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, mention Enseignant du Second Degré, s’intéresse à une pratique à la fois ancienne, réglementée et aujourd’hui fortement discutée : la chasse. Historiquement essentielle à la survie des sociétés humaines, elle s’est progressivement transformée en activité de loisir, vue aussi sous l’angle de la gestion des populations animales et de l’entretien des milieux. Ainsi, la chasse apparaît comme un objet traversé par des controverses multiples qui relèvent à la fois de la société (enjeux de sécurité, éthique, de coexistence des usages), des savoirs de référence (régulation, écologie, éthologie, gestion cynégétique, impacts sur la biodiversité) et des «savoirs» scolaires (contenus en biologie-écologie, éducation à l’environnement, enseignement agricole, débats en classe).