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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
bibliotheque@ensfea.fr
| Titre : | Numéro thématique : Panser et repenser un travail dans un dialogue avec la formation (2026) |
| Auteurs : | Sabrina Labbé, Directeur de publication ; Olivier Kheroufi-Andriot, Directeur de publication ; Jérôme Amathieu, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Phronesis (Vol. 15 n° 5) |
| Article en page(s) : | 174 p. |
| Résumé : | Comment appréhender et (re)penser le travail à l'heure de l'anthropocène ? Comment se projeter dans le futur du travail ? Au temps des transformations du marché du travail, des transitions écologiques, numériques, politiques, démographiques, des crises géopolitiques planétaires, des révolutions technologiques et des bouleversements produits par l'usage de l'intelligence artificielle dans les organisations, le travail n'a, en effet, jamais été aussi mouvant, anxiogène, voire déroutant. Dès lors, quelles perspectives inventer pour redonner au travail et, donc à la formation, le droit de repenser les nouveaux rapports au travail ? De ce point de vue, les différentes contributions de ce numéro se donnent pour objectif de (re)donner à voir de quelle(s) manière(s) le travail, dans son articulation avec la formation, peut constituer le coeur d'une réflexion éthique et prospective sur le travail et sur l'humain. Elles réinterrogent le continuum formation-travail en plaçant la dimension éthique des relations au travail comme centre de gravité dynamique de la réflexion sur le travail. |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-phronesis-2026-5?lang=fr |
