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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.5 (68)
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Les auteurs analysent et commentent des situations professionnelles réelles qui illustrent des thèmes majeurs de la vie scolaire tels que : la conduite de la classe, les conflits entre professeurs et élèves, les relations avec les parents, les a[...]texte imprimé
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Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) exerce exclusivement en France dans les établissements scolaires du second degré, où persiste encore une représentation de son métier influencée par son héritage historique et par la division du travail [...]texte imprimé
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Relate l'expérience menée depuis trois ans en école primaire : les jeunes de cycle 3 apprennent la confiance en eux, la verbalisation des émotions, le respect mutuel, la responsabilisation et les techniques de la médiation (écoute, reformulation[...]document projeté ou vidéo
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A travers cinq études de cas de violence en milieu scolaire, concernant aussi bien les élèves que les enseignants, les auteurs analysent les phénomènes d'intimidation, d'humiliation et de perturbation ainsi que la pratique du sexting, afin de pr[...]texte imprimé
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Documentaire à base de petites fictions et d'interviews réalisé par une classe de 1ère d'adaptation. Comment est perçue cette fonction par la majorité des élèves. Comment elle est vécue par les délégués. Commentaires réalistes et sans concession[...]texte imprimé
Un guide pour accompagner les parents dont l'enfant ou l'adolescent est victime de cyber-harcèlement. L'auteur explique comment il se met en place et donne des pistes concrètes d'action pour protéger l'enfant en fonction du système scolaire et j[...]texte imprimé
Des réponses à toutes les questions pratiques que se posent les professeurs, les parents et les élèves, mais aussi un débat de fond sur le fonctionnement du conseil de classe.texte imprimé
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Babeth Diaz ; Brigitte Liatard-Dulac | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation - collège | 1999-2002Fruit d'une expérience menée depuis 1993 en banlieue parisienne et dans divers établissements, cet ouvrage s'adresse aux éducateurs du secondaire (mais aussi de l'école élémentaire) soucieux de préparer les jeunes à leur vie de citoyens en les f[...]texte imprimé
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Les analyses et les propositions contenues dans cet ouvrage sont issues d'un travail collectif fondé sur l'observation d'établissements qui se mobilisent avec succès contre les incivilités et la violence des adolescents. Elles réaffirment les fo[...]texte imprimé
Une synthèse d'enquêtes de terrain et de recherches sur le thème de la violence dans les lieux d'enseignement, les interprétations qui s'en dégagent et les stratégies envisagées pour la prévenir.texte imprimé
Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'in[...]texte imprimé
Haute Ecole Pédagogique HEP-BEJUNE | Porrentruy (Suisse) : Haute Ecole Pédagogique de Berne, du Jura et de Neuchâtel | 01/04/2011Tente de faire un état des lieux dépassionné de l'école telle qu'elle est réellement vécue au quotidien dans l'espace BEJUNE [Berne - Jura - Neuchâtel, Suisse] en invitant les différents partenaires de l'Institution scolaire à donner leurs point[...]texte imprimé
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Face au développement de la violence au sein de l'école, tant entre élèves, qu'entre élèves et corps enseignant-administratif, cette étude s'appuie sur les textes officiels en vigueur, fournit les éléments pour un diagnostic face à une situation[...]document électronique
Ce guide, à l’usage du personnel scolaire des collèges et des lycées et de leurs formateurs, s’appuie sur un certain nombre de prescriptions règlementaires, de réflexions issues de l’expérience de terrain des personnels de l’Education nationale [...]