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Apprendre mobilise un ensemble de médias, de ressources matérielles et humaines. Notre modèle de formation actuel est confronté à un phénomène récurrent dont nous maîtrisons mal les conséquences en termes de processus avec l'introduction massive[...]texte imprimé
Didier Paquelin ; Véronique Granger ; Claire Delaporte ; Gill Ferrell ; Carole Nocéra Picand | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2015Dans la première partie, sont examinées les modalités d’usage d’une nouvelle pédagogie collaborative utilisant le numérique, ainsi que les conséquences spatiales qu’elles impliquent, c’est-à-dire la transformation d’espaces existants ou la cr[...]texte imprimé
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L'apprentissage dans un dispositif de formation ouverte et à distance sollicite l'apprenant dans un processus singulier d'actualisation des fonctionnalités proposées par les concepteurs. Par une démarche intentionnelle, l'apprenant seul et accom[...]
