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Documents disponibles écrits par cet auteur (72)
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Article : texte imprimé
Définition de l'IST (Information scientifique et technique), analyse des rapports entre IST et culture savante, du dispositif et des usages, de l’écart entre les pratiques informationnelles des chercheurs et celles des professionnels de l’inform[...]texte imprimé
Les élèves de collège, établissements d’enseignement du 2nd degré en France ont tendance à se détourner de la lecture alors qu’ils ont un médiateur, le professeur-documentaliste, qui leur permet de mieux connaître le livre. Quelles représentatio[...]
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Isabelle Fabre, Directeur de publication ; Hélène Veyrac, Directeur de publication ; Olivier Bories ; Nicola Gallai ; Jean-François Marcel ; Audrey Murillo ; Joël White ; Michel Bascle, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Dijon : Éducagri éditions | Transversales | 2014Formés à et par la recherche, experts et spécialistes dans un domaine, les enseignants-chercheurs sont, comme tout nouveau professionnel, novices à leurs débuts. Maîtriser les savoirs à enseigner n'implique pas que l'on maîtrise les savoirs pour[...]
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Cécile Gardiès, Directeur de publication ; Isabelle Fabre ; Viviane Couzinet ; Yves Jeanneret, Préfacier, etc. ; Regina Maria Marteleto, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Toulouse : Cépaduès-éditions | IDC Information Documentation Communication | 2011Cet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des conce[...]texte imprimé
Mathilde Moussard ; Isabelle Fabre, Conseiller scientifique ; Bruno Corneille, Conseiller scientifique | 2024Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, Mention Enseignant du Second Degré, propose de réfléchir sur l’importance de considérer l’exploitation agricole et les relations apprenant/animal dans le[...]texte imprimé
Laure Chancel, Auteur ; Isabelle Fabre, Directeur de la recherche ; Jean-François Marcel, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2014Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option Enseignement agricole. Cette étude s'interroge sur le processus d'appropriation du portail documentaire E-sidoc par les professeu[...]texte imprimé
Isabelle Fabre ; Laurent Fauré ; Cécile Gardiès | 2019Les différentes dimensions de l'appropriation d'une salle de pédagogie active de type "learning lab", analysées à partir des plans dessinés par une enseignante, montrent que la réflexion collective engendrée par cette appropriation permet une co[...]texte imprimé
Mélany Artaud ; Isabelle Fabre, Conseiller scientifique ; Bruno Corneille, Conseiller scientifique | 2023Ce travail aborde les espaces hors classe, la notion d'habiter en lien avec celle de l'appropriation ainsi que les compétences psychosociales.texte imprimé
Isabelle Fabre ; Nathalie Desmet | 2016Développe une approche interdisciplinaire qui amène à analyser les liens entre art et documentation au travers de l'exposition d'art contemporain.texte imprimé
Camille Ruiz-Ballesteros ; Isabelle Fabre, Conseiller scientifique ; Bruno Corneille, Conseiller scientifique | 2022Ce mémoire de Master 2 ENSFEA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation, Mention enseignant du Second Degré, tend à montrer, à partir d'une expérience sensible associant marche et photographie du paysage, comment l'éducation s[...]texte imprimé
Michel Dumas ; Isabelle Fabre ; Laurent Escande ; Cécile Gardiès ; Isabelle Guérin ; Marianne Rinaldi | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2004L'objectif de ce dossier est de proposer un cheminement pédagogique pour favoriser les apprentissages liés à la réalisation d'un essai documenté. Chaque séquence peut être utilisée dans un ordre différent de la progression pédagogique présentée.[...]texte imprimé
Quels pourraient être les liens entre les normes documentaires et la notion de création ? Etude de l'oeuvre de Borges et Perec, qui ont été respectivement bibliothécaire et documentaliste avant de devenir des écrivains.
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Les bibliothèques et les musées soignent la manière dont ils présentent des objets, ces «espèces de documents» (Otlet, 1934) révélant ainsi l’importance accordée à l’agencement de l’espace au sein des lieux des savoirs. Parallèlement, une réelle[...]
document électronique
Cécile Gardiès ; Isabelle Fabre | 2009L’information scientifique et technique (IST) est indispensable au travail des chercheurs, plus particulièrement à la construction de leur communication scientifique. On peut ainsi dire que le travail bibliographique précède le travail scientifi[...]Article : texte imprimé
Isabelle Fabre |Dans Esquisse (52-53)Les systèmes d'information documentaires ont comme mission première d'organiser le savoir de manière à le rendre accessible. Pourtant, ils mêlent différents supports d'information, différents langages et différents modes d'accès qui imposent la [...]
