Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'auteur
Auteur Gaston Mialaret |
Documents disponibles écrits par cet auteur (23)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Gaston Mialaret, Directeur de publication ; Marthe Chenon-Thivet ; Aurélien Fabre ; Claude François-Unger ; Gustave Monod, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Presses Universitaires de France | L'éducateur | 1969texte imprimé
Propose un plan pour harmoniser et rendre efficace une préparation authentique des maîtres.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bureau international d'éducation ; Gaston Mialaret, Éditeur scientifique | Paris : UNESCO | Sciences de l'éducation | 1985texte imprimé
Traite des questions générales relatives aux méthodes et techniques de recherche, celles-ci variant en fonction des domaines considérés : histoire de l'éducation, pédagogie expérimentale, méthodologie, etctexte imprimé
Gaston Mialaret ; Maurice Debesse, Préfacier, etc. | Paris : Presses Universitaires de France | Nouvelle encyclopédie pédagogique | 1954Essai sur la recherche expérimentale en pédagogie.texte imprimé
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education ; Jacques Ardoino, Directeur de publication ; Gaston Mialaret, Directeur de publication | [Vigneux] : Matrice | 1990La recherche en éducation éclate les modèles expérimentaux et canoniques. Elle s'ouvre sur des approches alternatives, nécessairement complexes, visant à saisir à la fois les démarches et la subjectivité des processus pédagogiques et des pratiqu[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé