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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Documents disponibles écrits par cet auteur (43)
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Il s’agit d’évoquer ici la rencontre entre les sciences sociales et les sciences agronomiques, dans les cursus relevant de l’enseignement supérieur agricole.texte imprimé
Autobiographie d'un jardin en quartier toulousain populaire entre le début du vingtième et le début du vingt-et-unième siècle au gré de la trajectoire d'une famille.texte imprimé
Ce texte se réfère à l'itinéraire personnel de l'auteur, chercheur en sociologie et en ethnologie avant son inscription en sciences de l'éducation. Il reflète également le travail d'une équipe de recherche plurielle, en pleine construction d'une[...]Article : texte imprimé
Djassim Mohamed Hamid, Personne interviewée ; Philippe Sahuc, Intervieweur |Entretien avec un ancien réfugié du Kurdistan irakien arrivé en France en 1989. Comparaison de son expérience avec celle des réfugiés des années 2010, description de son intégration en France dans le milieu rural.Article : texte imprimé
A partir d'une enquête menée sur les usages des marcheurs et le tracé des chemins de l'aire urbaine toulousaine, l'article tente de montrer en quoi les collectivités locales jouent un rôle important dans le maintien de l'équilibre entre biodiver[...]
Article : texte imprimé
Une expérience scénique associant une clowne et un conteur donne l’occasion de présenter un potentiel de médiation à la rencontre de deux êtres sensiblement différents. Après avoir resitué cette configuration dans l’histoire des duos scéniques, [...]texte imprimé
Entre 2008 et 2009, deux enseignants-chercheurs de l’École nationale de formation agronomique (ENFA) ont testé une démarche d'animation en collaboration avec le Parc naturel régional des Causses du Quercy (PNRCQ) dans le département du Lot. La r[...]Article : texte imprimé
Cette recherche exploratoire utilise un outil inédit, issu de l’analyse de l’activité, qui consiste à demander individuellement à des élèves de catégoriser leurs différents cours : l’ensemble des élèves d’une classe de quatrième de l’enseignemen[...]Article : texte imprimé
Philippe Sahuc, Directeur de publication |Ce dossier, consacré aux initiatives des jeunes dans les espaces ruraux, s'articule en trois parties. La première précise ce que l’on peut entendre par initiative par rapport à l’idée de jeunesse et montre, par des exemples, la diversité des in[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de l'UMR ADES du CNRS et de l'Université Michel de Montaigne (Bordeaux 3), une majorité de géographes partage dans ce numéro la lecture de territoires et de territorialités émergents avec des sociologues, des anthropologues, des am[...]texte imprimé
Luc Massou, Auteur ; Philippe Sahuc, Directeur de la recherche ; Francis Gaillard, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2013Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option Ingénierie de la formation. L'objectif de cette étude était de montrer comment la coopération internationale franco-argentine pou[...]Article : document électronique
Éduquer à la représentation démocratique pourrait être un enjeu sociétal alors que paraît en crise le système politique sur lequel est basée la république. Dans les lycées existe aujourd’hui un système de représentation pyramidal allant jusqu’à [...]texte imprimé
Marie-Odile Nouvelot, Auteur ; Philippe Sahuc, Auteur | Dijon : Éducagri éditions | Approches | 2008Ce guide est le fruit d'une recherche-action européenne Comenius intitulée « Élèves et pouvoir d'initiative dans l'organisation quotidienne de l'établissement ». Rédigé sous forme de fiches, il ouvre des pistes de réflexions et d'actions collect[...]
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Claire Pailharey, Directeur de publication ; Philippe Sahuc, Préfacier, etc. | Florac : RESEDA : Réseau d'éducation à la santé, l'écoute et le développement de l'adolescent | Les carnets de santé Réséda | 2012Les auteurs de ce recueil sont des élèves des classes de Première S et de Première STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant), option aménagement et valorisation des espaces, option production animale, et option transformation d[...]
