Former à une pensée autonome Catalogue en ligne

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Titre :	Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion
Auteurs :	C. Roland Christensen ; David A. Garvin ; Ann Sweet
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Bruxelles : De Boeck, 1994
Collection :	Pédagogies en développement
Sous-collection :	Pratiques méthodologiques
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-1905-8
Format :	336 p.
Index. décimale :	371.3 (Méthodes et procédés d'enseignement )
Résumé :	Propose une pédagogie fondée sur la discussion c'est-à-dire sur la participation active de l'élève ou de l'étudiant. Cette méthode originale révèle une conception autre de l'enseignement : il s'agit moins de dispenser un savoir que d'éveiller les esprits, de permettre aux étudiants d'accéder à une pensée autonome.