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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > apprentissage de base > apprentissage de l'écriture
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Gérard Vergnaud, Directeur de publication ; Daniel Chartier ; Eric Esperet ; Michel Fayol | Paris : Hachette | Former organiser pour enseigner | 1994Que savons-nous aujourd'hui des apprentissages à l'école et des didactiques ? Cet ouvrage propose un bilan et des perspectives. Des chercheurs proposent différents points de vue sur quelques grands thèmes en débat : lecture, français, mathématiq[...]Article : texte imprimé
Jérémy Danna, Directeur de publication ; Florence Bara, Directeur de publication |Ce dossier propose de faire le point sur les travaux menés par des chercheuses et chercheurs francophones autour de l'évaluation de l'écriture et de ses éventuels troubles, via une analyse du processus d'écriture par-delà la trace écrite.Article : texte imprimé
Dans La Recherche (575)Des premières bulles-enveloppes mésopotamiennes aux agents conversationnels type ChatGPT, en passant par l’invention de l’alphabet, l’écriture a beaucoup évolué, prenant diverses formes (hiéroglyphes, lettres, notamment), multipliant les s[...]document électronique
Anna Potocki ; Eric Billottet | Paris : Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) | Numérique et apprentissages scolaires | 2020L’objectif de ce rapport est de faire le point sur l’état des pratiques actuelles du recours au numérique dans le cadre de l’enseignement du «lire, dire, écrire» en analysant d’une part les enquêtes existantes dans le domaine et en proposant une[...]texte imprimé
Cet ouvrage se situe dans une démarche d'arts plastiques à l'occasion de laquelle peuvent être découverts, utilisés, développés, transgressés des savoir-faire ressortant à l'apprentissage de la langue. Il propose des situations et des projets po[...]