Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Accueil
Sélection de la langue
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
bibliotheque@ensfea.fr
Catégorie éducation aux médias et à l'information
> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > enseignement > domaine transversal (enseignement) > éducation aux médias et à l'information
Synonyme(s)éducation à l'information ;éducation aux médias ;maîtrise de l'information ;EMI (éducation aux médias et à l'information) presse à l'écoleVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (95)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion
Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
texte imprimé
texte imprimé
Les sources d'information n'ont jamais été aussi nombreuses. Et le mensonge n'a jamais autant circulé, au point que l'on parle même «d'infodémie», comme d'une maladie. Comment juger alors la pertinence d'une information ? Cet ouvrage entend appo[...]
document électronique
Sylvie Marciset-Sognos | 2015Information et connaissance ont des définitions, des perceptions et des usages différents. Cette différenciation est de l’ordre du partage des savoirs au sens où connaissance et information se caractérisent par et à travers des processus cogniti[...]
Article : texte imprimé
Vincent Liquète, Directeur de publication |
texte imprimé
Aicha Aknazzay, Directeur de publication ; Florence Castincaud, Directeur de publication | Paris : Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques (CRAP) | 12/2008Ce dossier conçu à l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’école 2009, propose des articles déjà parus dans la revue Les Cahiers pédagogiques et d’autres, écrits spécialement à cette occasion. Il se décline en trois parties : [...]
Article : document électronique
Les nouveaux outils d’intelligence artificielle bouleversent l’information et multiplient les pièges en ligne. Quel type de boussole l’éducation aux médias fournit-elle aux élèves dans ce contexte ?
Article : texte imprimé
Comment former des citoyens éclairés dans un monde numérique qui a bouleversé les pratiques informationnelles et qui autorise la propagation des infox, des théories du complot et des discours de haine ? Face au chaos informationnel, l'éducation [...]
document électronique
Elisabeth Noël | 2025Tiré de l’expérience d’une formation pour le personnel de bibliothèques, ce témoignage interroge les méthodes que peuvent utiliser les bibliothèques pour contrer la désinformation à travers leurs collections. Les bibliothèques, traditionnellemen[...]
texte imprimé
Divina Frau-Meigs | 2020Les conditions d’émergence de la désinformation en ligne, à partir de 2012 aux États-Unis, sont importantes à cerner pour en comprendre la spécificité et pour en maîtriser les réponses. Elles s’inscrivent dans la suite du tournant social, qui a [...]
texte imprimé
Concept magique, mode envahissante, nouvelle science et liturgie du siècle à venir, la communication, sous toutes ses formes, nous dit-on, sauvera nos sociétés. L'auteur développe une critique radicale de ce qu'il appelle la "nouvelle théologie"[...]
texte imprimé
Réunion de textes et directives officiels montrant l'importance accordée à la formation des élèves aux questions d'information et de documentation. Au-delà d'une simple initiation à la recherche documentaire, l'objectif est de développer chez le[...]
document électronique
Sabine Bosler | 2024Cette contribution étudie les liens entre culture informationnelle, éducation aux médias et compétences numériques. Elle revient d’abord sur les acceptions passées et actuelles de la culture informationnelle et sur ses enjeux démocratiques et ét[...]
Article : texte imprimé
Exposé relatif au caractère incontournable de la maîtrise de l'information, qui apparaît aujourd'hui comme une nécessité absolue pour tous les pays. Présentation de quelques bibliothèques dans le monde qui s'organisent pour former les profession[...]
texte imprimé
Mireille Lamouroux, Directeur de publication ; Luc Trouche, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Maîtriser | 2017Un panorama des questions d’éducation aux médias et à l’information, constitué de réflexions sur les diverses formes de mise en œuvre dans l’enseignement et dans les démarches éducatives, ainsi que sur les partenariats sociétaux induits par l’éd[...]
texte imprimé
Proposition de méthodologie d'observation des pratiques d'évaluation de l'information, structurée autour de cinq grands axes d'observation : les critères d'évaluation, les publics, l'action, le dispositif et l'information. La conclusion revient [...]
