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31326 Castanet Tolosan
France
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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie > ingénierie pédagogique
ingénierie pédagogiqueSynonyme(s)design pédagogique ;didactique des disciplines ingénierie éducative |
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Sommaire : Les ressources, objets d'analyse ; Les ressources, supports de compréhensiontexte imprimé
Sommaire : La leçon pour apprendre ; La leçon comme espace de relations ; Lla leçon : aspects didactiques ; Adaptation, invention et liberté pédagogiquetexte imprimé
Sommaire : Transferts d'apprentissage et apprentissages du transfert ; Ouvertures transdisciplinaires ; Transferts et transversalitétexte imprimé
Sommaire : Façonner les ressources ; Vers l'apprentissage de méthodes.texte imprimé
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Dominique Guin ; Luc Trouche | Grenoble : LA PENSEE SAUVAGE | Recherches en didactique des mathématiques | 2002Les auteurs développent un cadre théorique pour penser les expériences d'intégration des calculatrices. Ils analysent finement ces expériences menées à différents niveaux de l'enseignement, ils mettent en évidence leurs réussites et leurs limite[...]texte imprimé
Aline Robert ; Jacqueline Penninckx ; Marie Lattuati | Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté | Didactiques | 2012Les enseignants font quotidiennement des choix pédagogiques concernant les contenus et la gestion de leurs séances. Cet ouvrage invite le lecteur à partager des outils qui peuvent éclairer ces choix, à partir d'analyses de vidéos de séances de m[...]texte imprimé
Marie-Laure Gache ; Françoise Le Goaziou | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | Repères pour agir | [2001]25 séquences très documentées pour une didactique de la géographie fondée sur la cartographie au lycée.texte imprimé
Serge Terwagne ; Sabine Vanhulle ; Annette Lafontaine | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Savoirs en pratique | 2001Le cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquelles élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent àinterpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de texteslittéraires ou d'idées. Eléments[...]texte imprimé
Diverses stratégies en vue d'assurer la transformation et l'évolution du construit conceptuel de l'élève au cours de l'apprentissage des sciences. Cet ouvrage présente des propositions sur les fondements et la pratique du changement conceptuel p[...]