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31326 Castanet Tolosan
France
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> 2205 psychologie > étude psychologique > psychologie cognitive > processus cognitif > connaissance
connaissanceSynonyme(s)savoirVoir aussi |
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Eléments de réponses aux questions suivantes : que peut apporter la problématique des compétences y compris aux diplômes ? quel système, quels acteurs et quelle sélection pour un système d'accréditation des compétences ? quel est le contenu du p[...]texte imprimé
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Agnotology [néologisme inventé par l'auteur] est l'étude de la culture induite par l'ignorance ou le doute, en particulier la publication de données scientifiques inexactes ou trompeuses. Les essais réunis ici montrent que l'ignorance est souven[...]texte imprimé
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Ouvrage de réflexion méthodologique où Foucault essaie d'analyser les processus méthodologiques présents dans ses œuvres antérieures. Archéologie est un mot qui évoque à la fois un travail de fouille et une référence à des archives. Mais il ne s[...]texte imprimé
Ces contributions pluridisciplinaires offrent une réflexion sur le lien entre argumentation, apprentissage, contexte et savoirs sur lesquels porte l'argumentation. Elles présentent les bases théoriques et les enjeux de l'intégration de cette pra[...]texte imprimé
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Bases d'une théorie des institutions se référant au sociologue Emile Durkheim et au philosophe Ludwik Fleck.texte imprimé
Pascal Dupont, Directeur de publication ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Directeur de publication ; Marie-France Carnus, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Savoir et formation | 2019Cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines : le travail, la formation, l'enseignement[...]