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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Projet à visée éducative présentant deux actions pour sensibiliser les élèves et le personnel du LEGTA de Melle au handicap. Réalisation de deux expositions de photos mises en forme par des élèves de 3e technologique, à partir de visites au CAT,[...]texte imprimé
Le récit d'une jeune pilote d'avion paraplégique : ayant perdu l'usage de ses jambes à l'âge de seize ans dans un accident d'avion, Dorine passe son brevet de pilote quatre ans plus tard.texte imprimé
L'auteure montre à l'aide d'exemples concrets ce qu'est travailler selon "l'approche centrée sur la personne" (C. Rogers), et ce dans différents champs professionnels. Cette approche permet d'améliorer la qualité de vie des personnes concernées,[...]texte imprimé
S'appuyant sur des recherches récentes et sur des études de cas transnationales, cet ouvrage analyse le concept d'éducation inclusive en décrivant ses finalités, avantages et limites. L'enjeu majeur est l'inclusion des jeunes qui présentent des [...]texte imprimé
Ouvrage qui traite dans un premier temps de l'inadaptation des enfants, en quoi et pourquoi, puis dans un second temps des grands modes d'inadaptation infantile.texte imprimé
Marie-Jo Thiel, Directeur de publication | Strasbourg : Presses Universitaires de Strasbourg | Chemins d'éthique | 2014Les personnes en situation de handicap rencontrent, aujourd'hui encore, bien des difficultés, des barrières, des discriminations et des exclusions. Cet ouvrage évoque un certain nombre d'enjeux éthiques : autour du langage, des questions d'inclu[...]texte imprimé
Numéro consacré au métier de chargé de mission handicap et à la mise en œuvre des politiques d'emploi des personnes handicapées.texte imprimé
Ouvrage s'adressant à tous les professionnels ayant une fonction éducative auprès des jeunes et adultes handicapés mentaux et désirant mettre en place un véritable programme éducatif qui corresponde à une approche humaine de la sexualité. Propos[...]texte imprimé
Ce guide, dont la mise à jour est arrêtée le 15 janvier 2008, fait valoir le droit de la personne handicapée dans tous les aspects de sa vie : scolarité, formation professionnelle, emploi, logement, déplacements, prestations sociales, régimes de[...]texte imprimé
Association pour adultes et jeunes handicapés (France) ; Laurence Bacot-Berthelot | Issy-les-Moulineaux : Prat | Les guides pratiques pour tous | 2013Ce guide pratique présente les problèmes rencontrés dans la vie quotidienne par une personne handicapée physique ou mentale. Les droits sont indiqués en fonction de chaque situation (enfance, scolarisation, vie adulte). Avec le texte des lois co[...]texte imprimé
Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (France) | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société poche. L'essentiel | 2016Un guide pratique à destination des psychologues, des médecins du travail, des élus syndicaux, des ergonomes, qui fournit des repères pour promouvoir une inclusion socioprofessionnelle de qualité, pérenne et partagée avec les personnes en situat[...]texte imprimé
Profils de personnes handicapées qui enseignent ou apprennent à enseigner pour encourager les instituts de formation à recruter des personnes handicapées ou aider celles-ci dans leurs études.texte imprimé
Thomas K. Holcomb ; Mireille Golaszewski, Traducteur | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2016Le spécialiste de la culture sourde, lui-même sourd, présente le quotidien et le mode de vie des personnes sourdes, les valeurs et comportements partagés par la communauté sourde, l'identité sourde, mais aussi la culture sourde, son histoire, se[...]texte imprimé
L’Officiel du Handicap est un rassemblement d’envergure nationale au service de l’emploi des personnes handicapées. L'ouvrage annuel de référence fournit aux acteurs publics comme privés l'essentiel de l'information utile sur les différentes que[...]texte imprimé
Jean-Claude Kalubi ; Jean-Pierre Pourtois ; Jean-Marie Bouchard | SHERBROOKE [Québec] : EDITIONS DU CRP | 2001La formation des personnes souffrant d'incapacités physiques ou de déficits intellectuels, induit des questions en terme de pédagogie, de relations sociales, de coopération et de partenariat entre différentes institutions.