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Ce cahier de ressources destiné aux acteurs de l'accompagnement : élus, animateurs de territoire, agents de développement, capitalise les enseignements du programme de recherche-action Terriam (Territoires et initiatives par l'agriculture multif[...]![BTS Gestion de la PME [GPME], 1re et 2e années. Bloc 1 : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME](./getimage.php?url_image=¬icecode=9782216149148&entity_id=143007&vigurl=https%3A%2F%2Fstatic.fnac-static.com%2Fmultimedia%2FImages%2FFR%2FNR%2F32%2Fce%2F94%2F9752114%2F1507-1%2Ftsp20180402081003%2FBloc-1-Gerer-la-relation-avec-les-clients-et-les-fournieurs-de-la-PME-BTS-1-et-2-GPME.jpg)
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Jean-Charles Diry, Directeur de publication ; Frédérique Fillot-Landa ; Chrystèle Lebastard | Paris : Foucher | Atouts compétences | 2018Une approche par situations professionnelles permet à l’étudiant de se projeter en tant qu’assistant(e) dans différents types de PME (PMI, PME artisanale, filiale d’un grand groupe, association, etc.). Dans chaque chapitre, un objectif à atteind[...]![BTS Négociation et digitalisation de la relation client [NDRC], 1re et 2e années. Bloc 3 : Relation client et animation de réseaux [réforme BTS 2018]](./getimage.php?url_image=¬icecode=9782216151530&entity_id=143017&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.editions-foucher.fr%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fstyles%2Ffoucher_livre%2Fpublic%2Flivres%2Fimagecouv_949376.jpg%3Fitok%3DrYqnwGK-)
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Nadia Ben Hamouda-Lenglet, Directeur de publication ; Laurent Audouard ; Mbarka Bouhouche Gabrys | Paris : Foucher | Atouts compétences | 2018Une approche par situations professionnelles permet à l’étudiant de se projeter en tant que commercial dans différents types d’organisations. Les compétences visées sont l'implantation et la promotion de l'offre chez les distributeurs, le dévelo[...]texte imprimé
Olivier Catinaud, Auteur ; Dominique Léost, Auteur ; Gaëlle Pennetier, Auteur | Paris : Hachette Technique | 2008Manuel scolaire destiné aux étudiants en BTS Assistant de Manager. Il est conçu pour permettre un accès progressif aux notions et compétences à maîtriser attachées aux processus liés à l'information et aux systèmes d'information: Finalité 2 du r[...]
