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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Jean-Marie Barbier |
Documents disponibles écrits par cet auteur (19)
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Jean-Marie Barbier ; Marcel Lesne ; Charles Coridian, Collaborateur ; Lucie Sabbah, Collaborateur | Paris : R. Jauze | 1977Cette étude est centrée sur les moments constitutifs des pratiques de formation et sur les mécanismes sociaux de définition des besoins. Elle est à la fois un instrument d'analyse des pratiques des formateurs et un inventaire de celles qui sont [...]texte imprimé
Considéré initialement comme un outil de formation, notamment pour des adultes disposant déjà d'une expérience professionnelle et soucieux de fonder le développement de leurs compétences sur une prise en compte du réel vécu grâce à une activité [...]texte imprimé
Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Frédéric Saussez, Directeur de publication | BERNE : PETER LANG | Exploration | 2020Un recueil de réflexions sur les rapports entre activités de compréhension et de transformation du monde à l’œuvre dans les situations de recherche, d'étude et d'enseignement.texte imprimé
Jean-Marie Barbier ; Christian Chauvigné ; Marie-Laure Vitali | Paris : L'HARMATTAN | Action & savoir | 2011Cet ouvrage est le produit d'un programme coordonné de recherches entrepris par la Maison de la Recherche sur les Pratiques Professionnelles (Mrpp) du CNAM à la demande du Réseau des écoles de service public (Resp). Il a eu pour objectif d'obser[...]Article : texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Richard Wittorski, Directeur de publication |Le développement du champ de la formation des adultes à la fois comme ensemble de pratiques sociales et comme ensemble de recherches à propos de ces pratiques est relativement récent. Ce dossier a pour intention de se saisir des thèmes de recher[...]Article : texte imprimé
Les articles réunis dans ce dossier abordent, sous des angles différents, la question de la présence du chercheur sur un « terrain » et des processus subjectifs, émotionnels, représentationnels et analytiques qui l’accompagnent. Si les contextes[...]texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Marc Durand, Directeur de publication | Paris : Presses Universitaires de France | Formation et pratiques professionnelles | 2017Panorama des recherches concernant le domaine de l'analyse des activités sociales et professionnelles. Le vaste champ des pratiques et des disciplines permet de faire émerger de nouveaux fonctionnements, entre transformations intellectuelles et [...]texte imprimé
Cet ouvrage tente de définir les objets de la démarche d'évaluation, son fonctionnement et ses fonctions, et repère ainsi quelles sont les différentes formes qu'elle peut prendre.texte imprimé
Article : document électronique
En dépit de leur apparente proximité, action et activité ne désignent pas forcément les mêmes processus humains. Partant, elles n’induisent pas forcément les mêmes démarches de recherche, tant en termes d’objectifs, d’objets que de statut épisté[...]Article : texte imprimé
Les auteurs s’interrogent sur l’émergence possible d’une épistémologie de l’expérience comme nouvel horizon de recherche. Cette façon de faire de la recherche s’intéresse moins à l’évaluation des parcours d’expérience qu’au processus même de sa [...]Article : texte imprimé
Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Martine Dutoit, Directeur de publication |Ce numéro d’Éducation permanente s’intéresse aux aspects épistémologiques, méthodologiques, sociaux et techniques du couplage action-recherche dans la construction de soi. Les contributions sont issues de communications de recherche et de commun[...]texte imprimé
Dans cet essai, l'auteur étudie l'objet particulier que constituent les origines de l'économie familiale, c'est-à-dire du corps de savoirs et de règles relatifs à l'économie quotidienne, tout en poursuivant une enquête plus large sur les problèm[...]texte imprimé
La distinction entre théorie et pratique est peut-être en train d'évoluer avec les transformations observables dans le domaine du travail, de la formation et de la recherche.