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France
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Repères pour agir
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Marie-Laure Gache ; Françoise Le Goaziou | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | Repères pour agir | [2001]25 séquences très documentées pour une didactique de la géographie fondée sur la cartographie au lycée.texte imprimé
Denis Tuchais, Directeur de publication ; Jean-Pierre Véran, Directeur de publication ; Jean-Louis Durpaire, Préfacier, etc. | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | Repères pour agir | 2012Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par la mutation qu'imposent les outils numériques. Ils s'interrogent sur la formation des élèves à la culture de l’information, la conception d'une politique documentaire et d'un sy[...]texte imprimé
Caroline (d') Atabekian ; Yaël Boublil ; Serge Bouchardon | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | Repères pour agir | 2012L’enseignement du français est transformé par les technologies de l’information et de la communication, dans ses aspects pratiques comme dans son objet même et dans la manière d’enseigner, les TICE étant de forts leviers pour la pédagogie de pro[...]texte imprimé
Gilles Dowek, Directeur de publication ; Gérard Berry, Préfacier, etc. | Champigny-sur-Marne : CRDP de Créteil | Repères pour agir | 2011Présente de manière synthétique les différents concepts qui structurent l'informatique, les notions d'information, de langage, de machine et d'algorithme. Complète les traditionnels cours et exercices par une réflexion sur la manière d'enseigner[...]