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Stéphane Lembré | 2015« Habiter » l’école, s’agissant de l’enseignement technique, consiste à concilier la « forme scolaire » avec des finalités professionnelles qui lui sont largement extérieures. A travers le développement de l’enseignement technique en France au 1[...]
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De l’établi et de l’atelier à l’établissement scolaire, voire au réseau d’établissements, les lieux de l’enseignement technique proposent à plusieurs échelles des modes différenciés de transmission de savoirs et de savoir-faire émanant des promo[...]Article : texte imprimé
Insastifaits de l'organisation de l'enseignement agricole au seuil du 20e siècle, les conseillers généraux du Nord et du Pas-de-Calais souscrivent au projet de leur professeur départemental d'agriculture d'établir des écoles ambulantes ménagères[...]
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Jérôme Krop, Directeur de publication ; Stéphane Lembré, Directeur de publication | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Histoire et civilisations | 2020Mettant les élèves au centre de l'histoire de l'éducation, les études réunies dans ce volume rendent compte de leurs contributions ou de leurs contestations à l'ordre imposé par l'école ainsi que de leur participation à la vie des établissements.
