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En 2017, l’Ensfea a mis en place un espace dédié à l’accessibilité numérique : l’Accesslab. Il s’agissait de mettre des ressources et des compétences à la disposition des équipes éducatives des établissements de l’enseignement agricole, mais aus[...]Article : texte imprimé
A travers le témoignage de deux enseignants de l'enseignement agricole public, cet article aborde la question des adaptations pédagogiques en mathématiques pour des élèves atteints de troubles cognitifs tels que la dyslexie, la dyscalculie et la[...]texte imprimé
Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Patrick Masera, Directeur de publication ; Jérôme Gasztowtt ; Laëtitia Branciard | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2011Guide pratique réalisé par le réseau national Insertion de l’enseignement technique agricole destiné à aider les équipes éducatives dans l’accompagnement des élèves en difficulté. Une première partie théorique, sur la notion d’élève en situation[...]Article : texte imprimé
Résultat d'un colloque, ce dossier propose des articles de recherche, des contributions professionnelles et des témoignages de pratiques pour penser les dispositifs d'évaluation adaptés pour des publics en situation de handicap.
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Coordonnée par une orthophoniste, soutenue par la FFDys et Apedys Aquitaine et Midi-Pyrénées, cette anthologie originale contient douze nouvelles très variées, de par leur univers et leur style, venant d'auteurs confirmés ou non, certains eux-mê[...]Article : texte imprimé
Partant du constat que des effectifs toujours croissants d'apprenants intègrent l'enseignement agricole avec des difficultés d'apprentissage, met en place une expérimentation sur le repérage de ces difficultés par les enseignants.Article : document électronique
S'appuyant sur les lois françaises de 2005 et de 2013 qui précisent les conditions de la prise en charge des publics en situation de handicap dans l’école ordinaire et de l’organisation de la formation aux métiers du professorat et de l’éducatio[...]Périodique : texte imprimé
Laëtitia Branciard, Directeur de publication | Toulouse-Auzeville : ENSFEA
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Michèle Guigue ; Rébecca Sirmons ; Laëtitia Branciard ; Aleksandra Pawlowska | Paris : L'HARMATTAN | Savoir et formation | 2015L'ouvrage aborde le choix opéré par certaines familles d'instruire les enfants au sein du foyer plutôt qu'à l'école. Les auteures analysent d'abord les perspectives françaises en la matière en se basant sur des questions théoriques et des études[...]Article : texte imprimé
Après avoir défini les caractéristiques des livres numériques, propose d’établir un recensement de l’édition disponible en France.texte imprimé
Agnès Taussat, Auteur ; Yvan Abernot, Directeur de la recherche ; Laëtitia Branciard, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2012Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option ingénierie de formation. Ce travail de recherche praxéologique propose une réflexion sur l'usage d'un outil cognitif permettant l[...]
