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La fonction de socialisation de l'école rurale a souvent été mise en avant, mais les performances scolaires des élèves ruraux, supposées inférieures à celles des urbains, ont fait l'objet de nombreuses études, qui posent d'une part la question d[...]Article : texte imprimé
Bruno Garnier, Directeur de publication ; Angela Barthes ; Yves Alpe |Dossier consacré à la problématique de l'éducation informelle : la question des "éducations à" en tant que remise en cause de la forme scolaire, l'éducation artistique au carrefour des pratiques, l'apprentissage de l'histoire à Auschwitz dans le[...]texte imprimé
Observatoire de l'école rurale ; Yves Alpe ; Pierre Champollion ; Jean-Louis Poirey | Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté | Annales littéraires de l'Université de Besançon | 2005Le présent volume s'ouvre sur un rappel de l'ancienneté du débat sur les évolutions du système éducatif en milieu rural et montagnard, qui met en perspective la gestion des effectifs d'élèves, la contrainte des distances géographiques, la densit[...]Article : texte imprimé
Les transformations qu’ont subies les écoles en zone rurale depuis cinquante ans sont liées aux mouvements de population qui ont affecté l’espace rural, mais traduisent aussi une certaine conception de la politique éducative, fondée sur une visi[...]
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Angela Barthes, Directeur de publication ; Pierre Champollion, Directeur de publication ; Yves Alpe, Directeur de publication | Londres [UK] : Iste Ed. | Sciences, société et nouvelles technologies | 2017Interrogeant le couple éducation et territoire selon trois grands axes (évolutions historiques, interactions contemporaines, théorisations originales), cet ouvrage expose l’importance de la contextualisation territoriale de l’école. Il analyse l[...]
