Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Détail de l'auteur
Auteur CNERTA (France) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (88)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
document électronique
Madeleine Asdrubal ; B. PRATS ; F. DESVAGES ; E. TARENGHI ; CNERTA (France) | Dijon : Éducagri éditions | Cible | 1998document électronique
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu pédagogique basé sur une simulation d'échanges entre dix pays (5 pays africains, 5 pays industriels) et deux multinationales.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Eléments constitutifs des documents de liaison entre l'entreprise et l'organisme de formation. Propositions de pistes pour structurer le contenu. Techniques d'élaboration. Exemples fournis par des organismes de formation.document électronique
document projeté ou vidéo
texte imprimé
texte imprimé
Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Document destiné aux enseignants souhaitant étudier des projets de territoire à partir des questions de fond sur le développement durable et sur la qualité de l'eau. Il propose des éléments de discussion à mener après la projection des films des[...]document projeté ou vidéo
Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Ce premier film de la série "Territoires-Images de solidarité" montre les solidarités tissées entre les conchyliculteurs, les agriculteurs et les pêcheurs pour modifier les pratiques dans une démarche parcipative de reconquête de la qualité de l'eau.document projeté ou vidéo
Vidéo mettant en présence les différents acteurs d'une formation par alternance qui expriment leurs points de vue quant à l'utilisation de ce carnet.texte imprimé