Bienvenue dans la bibliothèque de l'ENSFEA.
Vous pouvez consulter l'ensemble des références bibliographiques du catalogue en interrogeant le moteur de recherche.
Les usagers inscrits, possédant une carte de lecteur, peuvent accéder à leur compte et aux services rattachés : réservations, suivi des prêts, suggestions d'achats.
Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Titre : | Questions de communication, 17. |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/08/2010 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierArticle : texte imprimé
Philippe Chavot, Directeur de publication ;
Anne Masseran, Directeur de publication
|
Article : texte imprimé
La vulgarisation scientifique est un concept daté, ancré dans un contexte précis de rapports entre sciences et sociétés. Tel est l’argument développé dans cet article qui souligne le contraste entre la vulgarisation – caractéristique du XXe sièc[...]
Article : texte imprimé
Partant du constat que la politique scientifique et technologique européenne est devenue un acteur clé dans la construction de la société de connaissance, cette contribution étudie le discours politique concernant le complexe « science et sociét[...]
Article : texte imprimé
Cette contribution revient sur quelques points fondamentaux du débat : ainsi du binôme « sexe et genre » qu’il confronte à celui de « genre et sexualités », et de l’apport de la pensée du genre à la théorie des savoirs, l’exemplarité de la démar[...]
Article : texte imprimé
L’article considère une série de formes de communication qui propagent une formule mondialisée, le "sustainable development" [développement durable]. Celles-ci sont analysées du point de vue de leur pouvoir de représentation des rapports entre s[...]
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
69869 | PER QUE | Périodique | Salle de consultation | Archives Doc | Disponible |