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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Isabelle Danic, Directeur de publication ; Magali Hardouin, Directeur de publication ; Régis Keerle, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le sens social | 2021Cet ouvrage, issu des résultats d’une recherche interdisciplinaire, contribue à l’identification des inégalités éducatives liées aux contextes et espaces de vie des adolescents âgés de 11 à 15 ans en France. Ces inégalités sont ici analysées sel[...]texte imprimé
Omar Zanna a conçu et mis en œuvre des programmes de rééducation ou d'éducation à l'empathie adressés à des mineurs incarcérés ou délinquants, des jeunes majeurs incarcérés, des personnes suivies par les Services pénitentiaires d'insertion et de[...]texte imprimé
Pascal Guibert ; Gilles Lazuech ; Franck Rimbert | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le sens social | 2008Etude sociologique portant sur la manière dont les professeurs de second degré débutent dans le métier, sur la perception qu'ils ont de leur formation en IUFM, etc. Les auteurs montrent le processus de socialisation professionnelle à l'oeuvre lo[...]document électronique
Isabelle Danic, Directeur de publication ; Barbara Fontar, Directeur de publication ; Agnès Grimault-Leprince, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le sens social | 2019Si les inégalités éducatives sont l’objet d’une abondante littérature scientifique depuis les années 1960, la publication depuis 2000 de résultats d’enquêtes internationales telles PISA montre la permanence de cette question. Elle est au cœur de[...]texte imprimé
Si les différences entre les sexes sont largement étudiées depuis les années 1970, l'analyse de la fabrication des identités féminines à partir de l'adolescence n'a suscité que peu de recherches. L'itinéraire adolescent constitue une étape centr[...]texte imprimé
Cherchant à mieux comprendre les processus qui inscrivent filles et garçons de milieux populaires dans des histoires scolaires distinctes, cet ouvrage s’appuie sur une enquête ethnographique menée pendant trois ans dans un lycée professionnel et[...]texte imprimé
Jacques Hamel, Directeur de publication ; Catherine Pugeault-Cicchelli, Directeur de publication ; Olivier Galland, Directeur de publication ; Centre Culturel International (Cerisy-la-Salle) | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le sens social | 2010Un tableau d'ensemble de la jeunesse croisant les regards de chercheurs issus des diverses sciences sociales. Les contributions abordent les parcours scolaires, l'insertion dans le marché du travail, la mobilité géographique, l'entrée dans la vi[...]texte imprimé
Bruno Garnier, Directeur de publication ; Jean-Louis Derouet, Directeur de publication ; Régis Malet, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Le sens social | 2020Les auteurs étudient dans plusieurs pays les différents aspects de la prise en compte de la diversité en éducation, qu'il s'agisse du genre et de l'orientation sexuelle, de l'ethnie, de la langue, de la culture, de la religion, de l'état de sant[...]texte imprimé
A partir de deux enquêtes sociologiques, cette étude s'efforce de cerner les activités réelles des élèves et des enseignants du secondaire, en ne limitant pas l'analyse aux seules interactions dans la classe mais en considérant le travail à l'éc[...]