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L'action culturelle permet de sortir du cadre scolaire, et de tester des méthodes différentes avec la collaboration de partenaires extérieurs, de travailler aux marges du système pour donner à ceux qui ont des difficultés de plus grandes chances[...]texte imprimé
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Diane Finkelsztein ; Claude Olievenstein, Préfacier, etc. | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 1994Cet ouvrage donne les clés de la réussite de la méthode. Le rôle de l'enseignant est déterminant dans la mise en place du dispositif et le choix des moniteurs et des pupilles.texte imprimé
Propose un guide pour la mise en place et la négociation des différents types de contrats où chacun des partenaires (parents, élèves, enseignants) s'engage sur des objectifs, vers la responsabilité et l'autonomie.texte imprimé
Les auteurs sont allés puiser dans l'enseignement technologique où cette méthode a été mise en œuvre systématiquement. Ils démontrent que cette forme particulière de pédagogie a contribué à faire entrer à l'école un peu du monde de l'entreprise [...]
