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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Documents disponibles chez cet éditeur (14)
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Jean-Louis Durpaire ; Daniel Renoult | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2009Ce rapport a été élaboré conjointement par Jean Louis Durpaire, Inspecteur général de l’éducation nationale et Daniel Renoult, Inspecteur général des bibliothèques. Il apporte de nombreuses pistes pour mener un travail coopératif entre profes[...]texte imprimé
Anne Armand, Directeur de publication ; Philippe Lhermet, Directeur de publication | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2013Rapport conjoint de l'Inspection générale de l’Éducation nationale et de l'Inspection générale de l'administration de l’Éducation nationale et de la Recherche sur la prévention du décrochage scolaire. Un tableau récapitule les préconisations et [...]document électronique
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Didier Paquelin ; Véronique Granger ; Claire Delaporte ; Gill Ferrell ; Carole Nocéra Picand | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2015Dans la première partie, sont examinées les modalités d’usage d’une nouvelle pédagogie collaborative utilisant le numérique, ainsi que les conséquences spatiales qu’elles impliquent, c’est-à-dire la transformation d’espaces existants ou la cr[...]texte imprimé
Joëlle Claud ; Charles Micol | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2014Ce rapport réalisé par l'Inspection générale des bibliothèques analyse l'offre de formation des services communs de documentation (S.C.D.), qu'il s'agisse des formations délivrées aux étudiants entrant à l'université ou des formations mises en p[...]texte imprimé
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2007Cette brochure regroupe les principales données statistiques disponibles sur les parcours scolaires comparés des filles et des garçons : la mixité à l'École, la scolarisation, les résultats aux examens, le premier degré, le second degré, l'orien[...]
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La première partie du rapport décrit l'aggravation de la détresse sociale au sein de l'école, et montre les difficultés que l'école et ses partenaires rencontrent pour répondre aux besoins des élèves qui vivent dans des familles en situation de [...]document électronique
Ce guide, à l’usage du personnel scolaire des collèges et des lycées et de leurs formateurs, s’appuie sur un certain nombre de prescriptions règlementaires, de réflexions issues de l’expérience de terrain des personnels de l’Education nationale [...]texte imprimé
Françoise Legendre ; Pierre Carbone ; Joëlle Claud | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2017Les bibliothèques publiques, en tant qu'équipements largement présents sur le territoire, ouverts à toutes les générations, partenaires de multiples acteurs institutionnels et associatifs, sont interrogées et concernées par les questions liées à[...]texte imprimé
Alain Houchot ; Frédéric Thollon ; INSPECTION GENERALE DE L'EDUCATION NATIONALE | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2013Cette étude a pour objet de faire un état des lieux sur les pratiques de notation et d'évaluation des acquis des élèves du primaire ou de collège, d'en mesurer les évolutions, d'identifier les résistances et d'en comprendre les fondements. Paral[...]texte imprimé
Inspection pédagogique | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2012Brochure de l'Inspection académique de Nantes montrant comment préparer en classe et exploiter les PFMP (Périodes de formation en milieu professionnel). Elle suit le déroulé chronologique de la PFMP, montre comment préparer l'élève et aussi le p[...]texte imprimé
Olivier Barbarant ; Miriam Bénac ; Mohamed Baziz | Paris : Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) | Rapport IGEN-IGAENR | 11/2016L'étude et l'analyse de bonnes pratiques pédagogiques de l'enseignement professionnel a débuté par une réflexion sur la notion de "bonne pratique", son histoire et son emploi en matière de pédagogie. Pour être au plus proche de la réalité de l'e[...]texte imprimé
La structuration de la filière économique du numérique éducatif : un enjeu pédagogique et industriel
Inspection Générale de l’Administration de l’Education Nationale et de la Recherche ; Inspection générale des finances (Paris) ; Conseil général de l'économie, de l'industrie, de l'énergie et des technologies (Paris) | Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche | 2013Ce rapport a vocation à préparer le volet industriel et économique de la stratégie pour "faire entrer l’École dans l’ère du numérique". Il détaille les atouts de la France dans ce domaine, souligne que le développement d’une filière industrielle[...]
