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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Yrjö Engeström ; Reijo Miettinen ; Raija-Leena Punamäki | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives | 1999Rassemble les écrits récents d'auteurs originaires de dix pays sur la théorie de l'activité. La première partie de l'ouvrage traite de questions théoriques centrales. La deuxième partie est consacrée à l'acquisition et le développement du langag[...]texte imprimé
Jean Lave ; Etienne Wenger | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives | 1991Dans ce traité théorique important, Jean Lave, anthropologue et Etienne Wenger, informaticien, affirment que l'apprentissage est fondamentalement un processus social et pas uniquement mental propre à l'apprenti. Les apprentis participent à des c[...]texte imprimé
Terezinha Nunes ; Analucia Dias Schliemann ; David William Carraher | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives | 1993Comparaison entre les mathématiques utilisées à l'école et hors de l'école ; celles-ci sont décrites comme deux activités et deux pratiques culturelles différentes mais basées sur les mêmes principes mathématiques.
