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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 2:37 (14)
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Claude Bisson-Vaivre ; Alain Boissinot ; Gérald Chaix ; Philippe Claus | Paris : Association Française des Acteurs de l'Education (AFAE) | 12/2015Écrits après les attentats de janvier 2015, les textes qui composent ce numéro intitulé "Laïcité, école et religion", observent quelles relations entretiennent la laïcité et l’école. Il s’agit "de comprendre comment l’école peut considérer les m[...]
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Direction de l'initiative parlementaire et des délégations (Paris) | Paris : Sénat | Étude de législation comparée | 2015Cette note émanant du Sénat, porte sur l'enseignement de l'éthique, l'enseignement du fait religieux et l'enseignement religieux dans sept pays de l'Union européenne : Allemagne, Belgique, Espagne, Italie, Pays-Bas, Royaume-Uni et Suède dans l'e[...]texte imprimé
Dans le cadre du programme national de pilotage, un séminaire national interdisciplinaire s'est tenu sur l'enseignement du fait religieux. Ce séminaire concrétisait une des recommandations du rapport remis par Régis Debray au ministre. C'est ain[...]texte imprimé
Comment enseigner l'histoire des religions à l'école de la République ? C'est la mission de réflexion qui a été confiée à Régis Debray par Jack Lang. L'auteur dresse des pistes pour une nouvelle concorde entre le fait laïque et le fait religieux[...]texte imprimé
Nathalie Barthez-Delpy ; Michel Lecointe, Directeur de thèse ; Edgard Weber, Directeur de thèse | [s.l.] : s.n. | 2007Cette thèse s'intéresse aux conceptions que les enseignants d'histoire ont du fait religieux et de son enseignement. L'objectif est de les caractériser et d'objectiver les "logiques" qui les sous-tendent. La thèse défend l'idée que ces conceptio[...]texte imprimé
Le fait religieux dans les programmes scolaires des diverses disciplines. Rappelant l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses, les auteurs analysent les perspectives pédagogiques face à la question de la religion. [...]texte imprimé
Dominique Borne, Directeur de publication ; Bruno Levallois, Directeur de publication ; Jean-Louis Nembrini, Directeur de publication ; Jean-Pierre Rioux, Directeur de publication | VERSAILLES : CRDP de Versailles | Les actes de la DESCO | 2003Après l'épisode tragique du 11 septembre 2001, la question de la place de l'islam dans les pays occidentaux et plus particulièrement en Europe a été posée d'une façon lancinante. Dès lors, la question du rapport entre l'Europe et l'islam nécessi[...]
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Institut supérieur d'études des religions et de la laïcité (Lyon) ; Françoise Lantheaume | Paris : Éd. Karthala | 2015En s'appuyant sur des exemples en France et dans d'autres pays francophones, les contributions montrent que la laïcité à la française n'est pas une exception. Elles abordent aussi les problèmes rencontrés au quotidien à l'école, que ce soit dans[...]texte imprimé
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Pour aider l'enseignant sollicité sur les questions de religions, cet ouvrage propose un double regard : celui d'un enseignant qui livre son expérience de terrain, et celui d'un philosophe qui apporte une analyse conceptuelle.
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Après avoir rappelé la chronique du débat sur l'enseignement des faits religieux, l'ouvrage propose une lecture distanciée des résistances et des difficultés mais aussi des avancées réalisées au fil des réformes successives des programmes. Il pl[...]
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En savoir plus sur les fondements des religions permet de développer la connaissance de l’autre et la compréhension du monde autour de soi. Ce document propose de retracer l’histoire, les symboles, les représentations, les coutumes et les interd[...]texte imprimé
Dresse un état des lieux des pratiques religieuses et des nouvelles formes du rapport au religieux en France. Sur cette base, les auteurs abordent sans détours la question fondamentale de la place que doit occuper l'enseignement des religions da[...]texte imprimé
Propose des points de repère sur l'unité et la diversité des religions.
