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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
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| Titre : | Establishing scientific classroom discourse communities : multiple voices of teaching and learning research |
| Auteurs : | Randy Yerrick, Éditeur scientifique ; Wolff-Michael Roth, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Mahwah (New Jersey : USA) : Lawrence Erlbaum Associates Inc, 2004 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-8058-4434-4 |
| Format : | 330 p. / bibliogr. |
| Langues: | Anglais |
| Index. décimale : | 50-59:37.02 (Didactique des sciences en général) |
| Résumé : | Ce livre est destiné à encourager le débat sur les questions concernant la réforme du discours scientifique en classe, parmi les enseignants, les formateurs d'enseignants et les chercheurs. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0038423 | 50-59:37.02 YER | Ouvrage | Salle de consultation | - 5 - Sciences dures | Disponible |
