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Récits exemplaires de pratique enseignante : analyse typologique

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Titre :	Récits exemplaires de pratique enseignante : analyse typologique
Auteurs :	Serge Desgagné
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2005
Collection :	Education - Recherche, num. 017
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7605-1358-7
Format :	227 p. / bibliogr.
Index. décimale :	371.1 (Formation des enseignants )
Résumé :	Qu'ont donc à livrer à propos d'eux-mêmes et de leur pratique les enseignants et enseignantes qui ont choisi de « se dire » à travers des histoires puisées à leur expérience ? C'est ce que l'analyse qui a été faite de ces histoires racontées permet de dégager à travers une présentation de cinq types de récits, dont chacun, dans ses composantes définitoires et dans l'interprétation qui en est donnée, est illustré par deux récits qui en deviennent du même coup les prototypes.