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Théories et pratiques de l'éducation permanente
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Guy Le Boterf | Paris : Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente | Théories et pratiques de l'éducation permanente | 1981Se situant dans la perspective de la "recherche-action", l'"enquête-participation" se propose d'aider la population concernée à définir elle-même ses propres problèmes, à réaliser une analyse critique de leurs racines et de leur dimension, à en [...]texte imprimé
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Gérard Malglaive | Paris : Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente | Théories et pratiques de l'éducation permanente | 1981Peut-on assimiler l'action pédagogique à l'action politique ? C'est à cette question que l'auteur tente de répondre en analysant les conditions concrètes du fonctionnement de la formation des adultes, telle que l'organise en France la loi du 16 [...]