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Laurent Fillion, Directeur de publication ; Olivier Quinet, Directeur de publication | Paris : Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques (CRAP) | 10/2014Ce dossier montre que le numérique, sous certaines conditions, a un réel impact sur les apprentissages des élèves en histoire-géographie, en développant l’autonomie, la collaboration, la concentration, le sens de l’effort, tout en offrant un asp[...]
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Mise en place du nouveau socle commun, de l'enseignement moral et civique : l'éducation à la citoyenneté revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civ[...]
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A partir de situations concrètes, cet ouvrage propose des outils pédagogiques pour enseigner et évaluer la citoyenneté en classe, un des objectifs de la sixième compétence du socle commun. Ce domaine transversal à plusieurs disciplines vise à fa[...]
