Formations ouvertes : pratiques de formateurs Catalogue en ligne

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Formations ouvertes : pratiques de formateurs

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Titre :	Formations ouvertes : pratiques de formateurs : situation réelle et perspectives
Auteurs :	Sarah Cornu ; Jean-Michel Millotte
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Dijon : Éducagri éditions, 2008
Collection :	Approches
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84444-684-8
Format :	163 p. / bibliogr.
Index. décimale :	37.018 (Modèles d'éducation alternatifs [à domicile/à distance])
Résumé :	De la théorie à la pratique, du concept à la mise en œuvre, voici ce que proposent les auteurs de cet ouvrage concernant la FOAD ou formation ouverte et/ou à distance. Une première partie présente six situations-problèmes où se pose la question de la mise en place de formations ouvertes, dans des contextes différents. Chaque situation-problème est décrite de manière identique, en abordant successivement une présentation du contexte, une explicitation de la problématique, une proposition de traitement et une prise de recul apportée par un expert. Les éléments de réponse apportés permettent au lecteur d'élaborer sa propre analyse et de la confronter aux traitements apportés par les auteurs-formateurs sur le terrain. La seconde partie décrit les méthodes, les formations, les outils et les services qui ont permis de résoudre les différentes situations évoquées. Chaque fiche établit le lien avec le référentiel des bonnes pratiques en FOAD permettant au lecteur de construire ses propres hypothèses de réponses.