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| Titre : | Les exercices résolus, que l'on trouve dans les manuels scolaires, sont-ils une gêne ou une aide pour l'enseignant de mathématiques ? Peut-on déterminer une stratégie d'enseignement où ils aient leur place ? |
| Auteurs : | L. DROUIN |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Toulouse-Auzeville : ENFA, 1997 |
| Format : | 24p. / bibliogr. |
| Index. décimale : | PCEA |
| Mots-clés: | mathématiques : discipline ; méthode pédagogique ; CAPESA ; EXERCICE RESOLU |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 0003525 | PCEA 97 DRO | Mémoire | Salle de consultation | Archives Doc | Disponible |
