Analyse des pratiques des enseignants débutants Catalogue en ligne

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Analyse des pratiques des enseignants débutants

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Titre :	Analyse des pratiques des enseignants débutants : approches didactiques
Auteurs :	Marie-France Carnus ; Claudine Garcia-Debanc ; André Terrisse
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Grenoble : LA PENSEE SAUVAGE, 2009
Collection :	Recherches en didactique des mathématiques
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85919-247-1
Format :	298 p. / bibliogr.
Index. décimale :	371.1 (Formation des enseignants )
Résumé :	Les processus à l'origine du développement professionnel de l'enseignant sont mis en exergue à travers des contributions axées sur l'évolution du rapport au savoir au moment où l'enseignant quitte son statut d'étudiant et les caractéristiques des pratiques des enseignants suivant leur degré d'expérience.